隨著職教改革的不斷深入,學(xué)校“雙優(yōu)”工作的全面推進，班主任角色日益凸顯其重要性。班主任作為班級管理的核心，對于學(xué)生的全面發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為進一步提升班主任的管理能力，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我校學(xué)工部于8月28日至31日組織開展了2023級班主任崗前能力培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請了經(jīng)驗豐富的師資團隊進行授課。他們從班主任職責(zé)、班級日常管理、學(xué)生團學(xué)活動安排、后勤服務(wù)保障、班主任能力大賽、學(xué)生安全教育、德育管理、資助管理等方面結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，通過案例分析、互動討論等形式，幫助學(xué)員更好地掌握班主任工作技能。

培訓(xùn)中，副校長左磊專題進行了集體廉政談話和警示教育，要求班主任要筑牢保密“防火墻”、不碰紅線、嚴守底線，同時還舉行了《廉潔自律承諾書》簽字儀式。他希望班主任工作要不斷創(chuàng)新、勇于突破；要獨具特色、展示自我；要竭誠服務(wù)，面面俱到。

校長陳雅娟在開班伊始對班主任工作提出了五“字”工作秘訣：一是要“勤”，勤于溝通，善于表達，做學(xué)生的知心人；二是要“嚴”，嚴于律己，嚴格要求，做學(xué)生的引路人；三是要“細”，細致管理，注重細節(jié)，做學(xué)生的暖心人；四是要“實”，落實落地，見行見效，做學(xué)生的貼心人；五是要“學(xué)”，學(xué)以致用，知行并進，做學(xué)生的筑夢人。

通過培訓(xùn)，大家更好地理解了班主任的職責(zé)，掌握了班級管理的技巧，提高了溝通與協(xié)調(diào)能力，學(xué)到了有效應(yīng)對問題和危機的能力，充分運用教育學(xué)、心理學(xué)知識提升德育教育質(zhì)量。對推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，以及學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展具有重要意義。