2022年3月24日，“基于SPOC的中職混合教學(xué)模式的研究與實(shí)踐”課題推進(jìn)會在勵(lì)行樓八樓小會議室召開，會議由課題組負(fù)責(zé)人楊杉主持，課題組全體成員參加。

會上，楊杉老師就該課題目前開展情況，建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)質(zhì)量、存在的問題等方面向小組成員作了匯報(bào)；接著小組成員針對目前課題建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題作了認(rèn)真深入的剖悉和探討，作為主要研究成員之一的吳幫用副校長針對教學(xué)設(shè)備不足、師資配比較低、安全因素等問題提出了自己的看法和建議；主要研究成員信息中心劉輝元主任就教師們使用SPOC線上教學(xué)資源超星慕課平臺時(shí)所遇到的一些問題從專業(yè)的角度提出了合理化的解決方案；針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力不足、參與度積極性不高、評價(jià)機(jī)制等問題，成員們根據(jù)自己教學(xué)中的實(shí)際情況各抒己見，用自己的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)供小組其他成員參考及借鑒；最后，楊杉老師從完善文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查和訪談?dòng)涗?、調(diào)研報(bào)告、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)幾個(gè)方向?qū)酉聛淼恼n題建設(shè)任務(wù)作了進(jìn)一步的細(xì)化分工，要求各位成員厘清思路，勇于開拓、迎難而上，加大學(xué)習(xí)力度，快速提升以保障課題建設(shè)高質(zhì)量的建設(shè)步伐。

通過這次課題推進(jìn)會，成員們進(jìn)一步認(rèn)識到了一線教師參與教科研的重要性和必要性，教科研必須以教學(xué)實(shí)踐為基石緊緊圍繞教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中實(shí)施研究，在研究中尋求突破，提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平邁向一個(gè)新臺階！