1.  專業(yè)名稱：幼兒保育（中職）

專業(yè)代碼：770101

2.招生范圍：初中畢業(yè)生或具有同等學力者

3.培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向學前教育行業(yè)，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應社會經濟建設需要，具有良好的綜合職業(yè)能力，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，具有健康的身體和心理，具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，適應城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

4.主干課程：學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童發(fā)展心理、學前教育基礎知識、幼兒園游戲、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒文學閱讀與指導、幼兒園保育、0-3 歲嬰幼兒撫育與教育、幼兒教師口語、鍵盤與幼兒歌曲伴奏、舞蹈、繪畫等課程。

5.就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作，擔任學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

6.專業(yè)辦學成果：我校學前教育專業(yè)堅持以就業(yè)為導向，升打造聲樂、鋼琴、形體訓練、繪畫手工、保育綜合實訓室等實訓場地。加強“園—校”融合，不斷完善頂崗實習和就業(yè)管理機制，建立了能教善研“雙師型”隊伍，雙師型教師比例達80％。

7.特色與優(yōu)勢：秉承“在實踐中學習、在實踐中創(chuàng)新”的職業(yè)教育理念，根據學前教育專業(yè)職業(yè)崗位的工作過程，將每個核心專業(yè)課程的理論與實踐相結合，每個學習任務都以真實的職業(yè)崗位工作任務或案例為學習情境，按照完成真實工作任務的步驟，重組教學內容，編排教學過程。實現(xiàn)了專業(yè)理論教學與崗位工作任務的有機結合、課堂教學與校內實踐教學的有機結合，形成了以就業(yè)工作為導向的“理實一體化”教學模式，使整個教學過程在職業(yè)行動及多樣性的思維操作中完成，體現(xiàn)了“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。