基礎(chǔ)教育部 | 以賽促教,在磨礪中綻放
為進(jìn)一步深化課程教改,提升青年教師教學(xué)能力,10月27日下午,基礎(chǔ)教育部語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)與數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),在世紀(jì)樓未來(lái)教室開(kāi)展了教研磨課活動(dòng),校工會(huì)主席朱可殊出席指導(dǎo)。
本次活動(dòng)以模擬競(jìng)賽的形式展開(kāi)。由于本部李春梅、羅蘭兩位老師報(bào)名參加了重慶市教科文衛(wèi)體工會(huì)組織的中職學(xué)校青年教師教學(xué)勞動(dòng)和技能競(jìng)賽,為了提升參賽作品的水平,此次磨課便以兩位老師的參賽作品為對(duì)象。
首先,張珊主任介紹了教學(xué)競(jìng)賽的相關(guān)規(guī)則,對(duì)模擬比賽提出了相關(guān)要求,希望大家以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度參與本次磨課活動(dòng)。
活動(dòng)中,語(yǔ)文組的李春梅老師為大家講解了老舍的散文《我的母親》。
數(shù)學(xué)組的羅蘭老師通過(guò)在棋盤里放麥粒的故事,引出數(shù)列的相關(guān)知識(shí),并作了詳細(xì)的講授。
之后,其他老師從各個(gè)方面對(duì)兩位老師的授課提出了建議。
其中,思政組的唐凱娥老師從加強(qiáng)課程思政的角度出發(fā),建議羅蘭老師在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題環(huán)節(jié)增加思政元素,引起了大家對(duì)思政元素重要性的討論。
模擬競(jìng)賽結(jié)束后,朱可殊主席作了總結(jié)發(fā)言。她指出,參加教學(xué)比賽是提升教師教學(xué)的有效途徑,我們要堅(jiān)持堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
她認(rèn)為,本次磨課氛圍很好,大家的發(fā)言能夠在很大程度上幫助兩位老師提高參賽作品的水平,希望參賽老師認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真?zhèn)滟?,努力賽出成?jī)、賽出風(fēng)格,也希望年輕教師多參加此類教學(xué)能力比賽,抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、開(kāi)闊自己的眼界。