2021年11月3日下午，為推進提質(zhì)培優(yōu)，課堂革命工作的開展，基礎(chǔ)教育部在張珊主任的帶領(lǐng)下召開了關(guān)于“并肩提質(zhì)培優(yōu)，協(xié)力課堂革命”的部門工作會議。

在會議中，張主任明確了提質(zhì)培優(yōu)，課堂革命對學校當前發(fā)展的重要意義，要求基礎(chǔ)教育部從理解項目內(nèi)容到充分做好工作準備，有序推進工作進行等方面著手開展，同時指出團隊負責人應(yīng)當牽頭做好“雙優(yōu)”項目。

以“雙優(yōu)項目”促發(fā)展，作為高職院校，“雙優(yōu)項目”不僅可以提高團隊的綜合教學教研能力，也是學生學習效果的有力保證。

“課堂革命”作為我校重點進行的教學教研項目，會議上，張主任要求部門工作人員做好內(nèi)容分工，具體時間安排，細節(jié)上還強調(diào)保存“錄像資料”、“圖片資料”等，既要有大的工作規(guī)劃，也要在細節(jié)上落到實處。

“思政課程”作為高職院校現(xiàn)在的重點課程，基礎(chǔ)教育部近期準備開展“課程思政與思政課程”的相關(guān)比賽。如何將思政主題融入到具體的教學教研工作中去，進一步做好“思政課程”的升華工作也是當前基礎(chǔ)教育部的核心工作內(nèi)容。

會議上，基礎(chǔ)教育部各位員工積極聽取張主任關(guān)于“雙優(yōu)項目”的詳細講解和工作安排，領(lǐng)會會議精神，做好工作筆記，積極參與會議討論，為后續(xù)工作開展奠定良好基礎(chǔ)。