黨建引領鑄匠心 賦能成長育英才

老黨員向青年教師傳授教法

       重慶市工業(yè)學校是重慶僅有的國家級別示范校、國家級別示范職業(yè)鑒定所“雙示范”公辦普通中等職業(yè)學校。近年來，學校始終堅守“培養(yǎng)高技能人才”的辦學定位，以“紅巖鑄匠心”為核心育人理念，把黨的全面領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，牢牢把握新時代教師隊伍建設改革要求，以黨建引領教師隊伍提高綜合素質、黨員示范帶動教師提升教學能力，努力打造一支信念堅定、敢于擔當、清正廉潔、開拓進取、奮發(fā)有為、具有工校特色的教師隊伍，不斷匯聚黨員教師先鋒力量，推動教師隊伍建設實現新躍升。

    發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用 

    打造優(yōu)質育人師資

      強國必先強教，強教必先強師。近年來，重慶市工業(yè)學校隨著學校建設的快速發(fā)展，始終把“堅持黨建引領，打造優(yōu)質育人師資”放在工作首位，先后制定優(yōu)化了《新時代黨建“雙優(yōu)”工作實施方案》《打造“紅巖先鋒基層黨組織”“紅巖先鋒崗”實施方案》等相關制度，使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

      為有效提升教師的教學能力，學校不斷加強對教師的教育和培訓。首先，在教師隊伍中開展常態(tài)化政治教育、理論學習及實操培訓，保證教育發(fā)展和教師培養(yǎng)正確方向。實施“頭雁工程”，以“黨員亮身份、黨群心連心”活動為牽引，設立“能工巧匠”“服務標兵”等先鋒示范崗，選樹一批管理、教學與服務一線的干部職工典型，發(fā)揮黨員干部職工的先鋒模范作用。黨員勇挑學校急、難、險、重崗位重擔，先鋒模范作用進一步凸顯，干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到有效提升。其次，通過強師賦能，打通教師成長“快車道”。學校發(fā)揮“老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風，打造“老帶新”金牌教練隊伍，建立健全教師培養(yǎng)機制，為教師的成長通過“名師指路”“傳、幫、帶”的方式找準方向。學校組建了教師教學能力提升工作室，由5到9名校級專家組成“名師引領智囊團隊”坐鎮(zhèn)，研究與構建教師能力培訓認證體系，制定年度培訓工作計劃與教學計劃，引領帶動教師隊伍整體素質和育人能力提升。如從教僅2年的青年教師王真龍，通過從教25年的老黨員廖權昌“老帶新”，教學能力迅速提升，指導學生連續(xù)獲得全國職業(yè)技能大賽化工生產技術賽項（中職組）全國團體一等獎。

      如今，學校已基本形成科學規(guī)范、系統(tǒng)完備、實效顯著的教師成長體系，教師盡展其才，好教師不斷涌現?！半p師型”教師達到144人，有全國職業(yè)教育先進個人、黃炎培職業(yè)教育獎“杰出教師”、全國石油和化工教育“教學名師”、重慶市優(yōu)秀技能人才等市級以上教學名師8人。

  “以賽促教”賦能成長

     錘煉教育教學本領

      近年來，為促進教師快速成長，重慶市工業(yè)學校把教師教學能力大賽作為探索創(chuàng)新教育教學模式、強化師資培訓、提升教師教學能力、提高教學質量的重要抓手，堅持“以賽促教、以賽促學，以賽促改、以賽促建”的總體思路，全面推動學校高質量發(fā)展。在2023年9月舉辦的重慶市職業(yè)院校技能大賽思想政治教育課程教學能力比賽中，經過激烈角逐，學校教師陳雅娟、張珊、李崢崢與重慶工業(yè)職業(yè)技術學院梁利蘋組隊，榮獲“心理健康與職業(yè)生涯”組一等獎；肖瑋、張夢影、萬可可與重慶電子職業(yè)技術學院張琪雨組隊，榮獲“中國特色社會主義”組二等獎。

      本次比賽旨在深化新時代職業(yè)教育教學改革，提升教師教學能力和水平，是全市中職學校教師教學能力比拼的主陣地、提高職業(yè)院校教師教學能力的主平臺，也是檢驗工校教師教育成果的大舞臺。在比賽中，重慶市工業(yè)學校涌現出一支明星教師團隊——“2345”組合，即由20歲左右的青年教師孫倩茹，30歲左右和40歲左右的骨干教師吳文春、杜利萍，50歲左右的資深名師侯萍組成的財稅教學團隊。她們每天一起研討、寫教案，互幫互學、分工協(xié)作，充分體現了“老帶新”的精神，在比賽中一舉奪得一等獎，成為重慶市工業(yè)學?！耙再惔俳獭钡牡湫桶咐唾x能教師成長的一個縮影。

      近年來，在全國職業(yè)院校技能大賽、全國教師信息化教學大賽等全國性競賽中，學校師生先后獲得一等獎5項、二等獎14項、三等獎3項；在省部級競賽中獲得一等獎13項、二等獎24項、三等獎36項。學校榮獲全國中職學校職業(yè)技能大賽“十年成就獎”，連續(xù)5年榮獲全國中等職業(yè)學校文明風采競賽組織獎。

      以黨建為引領，以打造“大國良師”為己任，重慶市工業(yè)學校不斷提升教師的專業(yè)教學能力、綜合育人能力，工校職教品牌效應進一步凸顯，為實現“建成國內一流的國家優(yōu)質中等職業(yè)學校”的目標奠定了堅實的基礎。

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