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《中國教育報》踐行初心創(chuàng)“雙優(yōu)” 構建黨建新模式

 發(fā)布時間: 2023-03-24  閱讀量:  點擊打印

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近年來,重慶市工業(yè)學校全面落實立德樹人根本任務,加快建設高質量教育體系,深入實施新時代黨的組織建設提升任務,開展“雙一流”黨建工程、“三家”工程、“頭雁”工程,不斷推動黨的建設與事業(yè)發(fā)展深度融合,為學校加快“雙優(yōu)”建設賦能。
    不忘初心強黨建
       爭做行動“務實派”
    重慶市工業(yè)學校堅持將“雙優(yōu)計劃”作為學校高質量發(fā)展的重要突破口,加快構建高質量黨建工作體系,以校企合作、產教融合為主線,以深化“三教”改革為重要抓手,以信息化建設為重要支撐,重點建設分析檢驗技術等三大優(yōu)質專業(yè),全面帶動學校轉型發(fā)展。
    學校一是以“五育并舉”為先,構建“五育融合”人才培養(yǎng)體系,推進“五個思政”建設,打造“紅巖為魂、立德樹人”特色文化育人品牌,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二是以校企攜手為重,構建全新育人模式。不斷探索完善校企協(xié)同育人“六大運行”機制,開展現(xiàn)代學徒制和“1+X”證書試點,建立市級“高水平專業(yè)化產教融合實訓基地”“大數(shù)據(jù)技術應用人員培訓中心”和“軟件行業(yè)技術人才培訓基地”,建立重慶市“中小學工業(yè)機器人科普中心”和“工業(yè)機器人技術服務中心”。三是以“三教”改革為要,聚焦標準化、規(guī)范化、品牌化,打出建設“雙師”優(yōu)質隊伍、“四有”優(yōu)質課堂、開發(fā)優(yōu)質教學資源的關鍵牌,全力跑出提質培優(yōu)、賦能增效的“加速度”。同時以智慧教育為翼,助力信息化教學騰飛,學?;凇霸朴嬎闩c云服務”一體化校園信息生態(tài)構建,促進教與學發(fā)生轉變,實現(xiàn)用戶統(tǒng)一、數(shù)據(jù)交互與功能互聯(lián),努力創(chuàng)建信息化標桿學校。
    學校先后獲評智能終端產業(yè)用工保障工作“貢獻突出集體”、重慶五一勞動獎狀等諸多榮譽,書寫“嚴謹治學、人本管理、追求卓越”的教育新篇章。
    學史力行強教育
    紅色育人出實招
    學校結合黨史學習教育,主動探索學校高質量發(fā)展的長效機制。首先,學校舉辦“我的入黨故事”征文比賽。通過讓每名黨員講述自己受黨教育、接受黨組織考驗,光榮成為一名共產黨員的親身經歷,表達對黨的忠誠與熱愛之情,不斷增強作為一名黨員的自豪感和責任感。其次,組織全校師生開展學習交流,以紅色經典讀書會、青年理論學習小組、“新時代好少年·紅心向黨”主題征文等活動為抓手,引導師生主動學黨史、知黨情、跟黨走。學校組織開展“紅色尋根之旅”,全校黨員干部前往紅巖革命紀念館和周邊紅色教育展館參觀學習、重溫入黨誓詞,并在此基礎上開展“我為群眾辦實事”實踐活動,黨員干部深入企業(yè)、院校和教學科研一線,著力解決師生、企業(yè)反映強烈的突出問題,為家庭經濟困難學生提供助學金、勤工助學機會等。
    通過開展黨史學習教育,學校結合實際出實招、辦實事、見實效,立足本職崗位為師生服務,同時把學習黨史同總結經驗、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,不斷把學習成效轉化為工作動力和成效。
    全面提升組織力
    構建黨建新模式
    學校以黨建為引領,通過開展“雙一流”黨建工程、“三家”建設工程、“頭雁”工程,各基層黨組織的組織力得到進一步提升,廣大黨員同志勇挑學校急、難、險、重崗位重擔,黨員的先鋒模范作用進一步凸顯。
    首先,學校開展“三基建設”、爭創(chuàng)“四強黨支部”、“對黨忠誠、始于足下”等主題教育,攜手校企合作企業(yè)、兄弟院校、屬地社區(qū)等,探索出“五聯(lián)”基層黨建工作新模式,并打造一批精品黨課,以及“思政微課”“宣講微視頻”等展演展示視頻。其中,信息技術系支部書記的微黨課榮獲重慶市職業(yè)院?!皶浿v黨課”(中職組)冠軍。其次,學校創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織。實施“黨員之家、職工之家、青年之家”建設工程,并成立青年理論學習小組,開展“讀書班”“主題沙龍”等特色活動。同時,全面提升校風、教風、工作作風和學風建設水平,實施“頭雁”工程,以“黨員亮身份、黨群心連心”活動為牽引,設立“管理能手”“能工巧匠”“服務標兵”等先鋒示范崗,充分發(fā)揮廣大黨員干部、職工的先鋒模范作用。經過兩年多的建設和發(fā)展,學校先后獲評國家榮譽6項、重慶市級榮譽12項。
    重慶市工業(yè)學校始終堅持為黨育人、為國育才的初心使命,通過探索構建黨建新模式,將職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉化為“大有作為”的生動實踐,助力更多學生成長成才,向著建成優(yōu)質中等職業(yè)學校闊步邁進。

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